Koolitajad
MARI KUMMER
Mari on 15 aastat töötanud lasteaiaõpetajana erinevas vanuses lastega ja juba teist aastat Väike Päike üldõppejuhina, koordineerides 12 lastehoiu õppetegevust.
Mari usub, et igas lapses peituvad supervõimed, mis vajavad teadlikku toetamist. Teda paelub loomulik õppimine läbi igapäevategevuste ja mängu, mille saavutamiseks on vaja luua rühmaruumis lapse igakülgset arengut toetav keskkond ning võtta päriselt aega laste tundmaõppimiseks.
Mari soovib sinuga jagada käsikäes teooriat ja praktikat, kuidas väikesed muudatused rühmaruumis võivad luua imesid. Mari tõi näite, kuidas „möllamise pesa“ loomine rühma aitas ülejäänud ruumi muuta mõnusalt rahulikuks.
Karin eesmaa
Karin on alushariduse pedagoog, haridustehnoloog ja projektijuht, kellel on mitmekülgne kogemus õpetaja, robootikaringi juhendaja, lasteaia juhi ning digi- ja STEAM-õppe koordineerijana.
Ta on töötanud igapäevaselt digivahendite, robootika ja STEAM-lähenemise rakendamisega lasteaias ning toetab meeskondi digipädevuse arendamisel ja uue riikliku alushariduse õppekava mõtestamisel. Karini tugevuseks on oskus siduda digilahendused päriselu praktikaga ning aidata õpetajatel ja lapsevanematel ületada hirme ja eelarvamusi digiõppe suhtes.
MARII MAAMÄGI
Marii on töötanud alushariduses 22 aastat, neist viimased viis aastat koos psühholoog Olga Luptovaga laste enesejuhtimise programmide välja töötamisel Väikeses Päikeses.
Lisaks on ta kaaskoostaja kahele enesejuhtimise tööraamatule: “Saa tunnetega sõbraks” ja “Jäta meelde!”. Marii kogemus on näidanud, et lihtsad igapäevased tegevused ja mängud aitavad lapsel paremini meelde jätta, juhiseid järgida, keskenduda ja oma tunnetega toime tulla.
Tunnete juhtimise õpetamine algab turvalisest suhtest ja rühmaruumist, kus laps tunneb, et kõik tunded on lubatud. Ta aitab lastega tegutsevatel inimestel näha, kuidas väikeste igapäevaste vestluste, rutiinide ja mängude kaudu saab ehitada lapse emotsionaalset „lihast“, mis aitab tal hiljem paremini suhelda, õppida, sõprussuhteid hoida ja keerulistes olukordades toime tulla.