Digipädevus alushariduses
Digipädevus

Digipädevus alushariduses

  • Kestus: 2 akadeemilist tundi
  • Hind: 39€
  • Koolitaja: Karin Eesmaa
  • Lisainfo: koolituskeskus@lasteklubi.ee

Praktiline e-õppe koolitus, mis aitab muuta digiõppe mõtestatud ja loomulikuks osaks lasteaia igapäevatööst

Alushariduse riiklik õppekava seab ootused laste digipädevuse kujunemise toetamiseks juba lasteaias. Ometi juhtub tihti, et lasteaias on digivahendid olemas, kuid need jäävad kappi seisma ja ei leia tihedat kasutust. Õpetajad tunnevad end digivahendite kasutamisel ebakindlalt ning vanematel tekib küsimus, miks lasteaias üldse digiõpet vaja on. Kuidas jõuda olukorrani, kus digivahend ei ole eesmärk omaette, vaid üks võimalus muuta õppimine lapse jaoks põnevamaks?

E-õppe koolitus Digipädevus alushariduses saad teada, mida tähendab digipädevuse toetamine alushariduses ning kuidas praktiliste tegevuste kaudu õppekava ootusi täita. Räägime digivahendite eesmärgipärasest kasutamisest lastega ning juhi või haridustehnoloogi rollist õpetajate toetamisel. Pöörame tähelepanu ka lastevanemate teadlikuse tõstmisele ning selgitame digiõppe olemust lasteaias.

Koolituse läbides:

  • mõistad digiõppe olulisust ja seost alushariduse riikliku õppekavaga;
  • tead, mida tähendab lapse digipädevuse kujunemise toetamine alushariduses;
  • oskad mõtestada digivahendite kasutamist lapse arengust ja õpieesmärkidest lähtudes;
  • saab praktilisi näiteid digiõppe sidumisest lasteaia igapäevase õppe- ja kasvatustegevusega;
  • oskad digivahendite kasutamist soodustada ja vähendada õpetajate ebakindlust ja hirme seoses digivahenditega;
  • oskad vanematele selgitada digiõppe eesmärke lasteaias;
  • saad mõtteid ja soovitusi, kuidas enda organisatsioonis digiõpet süsteemselt rakendada.

Koolitus koosneb neljast moodulist (ajaliselt umbes 2 tundi), mida saad läbida endale sobivas tempos. Ligipääs koolitusele jääb sulle alatiseks, seega saad selle juurde igal hetkel tagasi pöörduda.

 

Karin Eesmaa on alushariduse pedagoog, haridustehnoloog ja projektijuht, kellel on mitmekülgne kogemus õpetaja, robootikaringi juhendaja, lasteaia juhi ning digi- ja STEAM-õppe koordineerijana. Ta on töötanud igapäevaselt digivahendite, robootika ja STEAM-lähenemise rakendamisega lasteaias ning toetab meeskondi digipädevuse arendamisel ja uue riikliku alushariduse õppekava mõtestamisel. Karini tugevuseks on oskus siduda digilahendused päriselu praktikaga ning aidata õpetajatel ja lapsevanematel ületada hirme ja eelarvamusi digiõppe suhtes.