Kevadised tegevusideed lapsega – avastage maailma läbi meelte!
Lapse arengus mängib keskset rolli tema võime tajuda ja mõtestada ümbritsevat maailma läbi meelte. Sensoorne kogemus ei ole pelgalt aistingute kogum, vaid keerukas protsess, mille kaudu kujunevad kognitiivsed oskused, emotsionaalne teadlikkus ja loov eneseväljendus. Kevad pakub selleks ainulaadset keskkonda: loodus tärkab, muutused toimuvad nähtavalt ning lapse jaoks avaneb võimaluste väli uurimiseks, katsetamiseks ja avastamiseks. Just sellises keskkonnas saab laps maailma kogeda terviklikult ja vahetult. Väike Päike Huvikooli juht Liis Jakimainen jagab mõtteainet, mida ägedat koos lapsega kevadel ette võtta.
Milliseid tegevusi teha lastega kevadel?
- Tervitage kevadet aaretejahiga, kus lapsed otsivad loodusest pungi, rohuliblesid, poriloike või päikeselaike. Mängu saab rikastada värvikaartidega, mille abil otsida kevadisi toone looduses. Nii õpib laps paremini märkama kevade muutusi, mis toetab tema tähelepanuvõimet, vaatlemisoskust ja uudishimu. Kogutud materjalidest võib hiljem meisterdada ka näiteks kevadise metshaldja. See annab otsimismängule loova jätku ning kutsub lapsi kasutama oma kujutlusvõimet.
- Kevadel tasub laste tähelepanu suunata ka helidele ja lõhnadele. Minge vaiksele kuulamisretkele ja märgake üheskoos, milliseid hääli kevad toob endaga kaasa. Kas kuskil laulab lind? Kas kuuled vee tilkumist? Kas tuul sahistab oksi? Sama põnev on uurida kevadisi lõhnu ja olla loovad nende väljendamiseks. Kuidas lõhnavad lilled, värske muru, märg muld või kevadine õhk?
- Kasutage ära looduslikke vahendeid ja maalige õues pintslite asemel okste, sulgede või lillevartega. Võib maalida veega asfaldile, teha kevadisi värvilaike paberile või katsetada loodusmaterjalidega trükkimist. Samuti võib koguda õuest lehti, väikseid oksi või õisi ja kasutada neid kollaažide loomisel, võttes lisaks appi paberi ja PVA-liimi. Laste jaoks on põnev, kui tavapäraste vahendite asemel saab kunsti teha millegi ootamatu ja looduslähedasega.
- Kevad sobib väga hästi ka vee- ja porimängudeks. Ehkki pori võib täiskasvanule vahel tunduda tüütu, on see lapse jaoks tõeline avastusmaa. Märg, pehme, külm, libe ja vormitav materjal pakub vahetut sensoorset kogemust. Õues saab luua poriköögi, kus lapsed „kokkavad” looduslikest materjalidest, segavad vett ja mulda, kaunistavad „toite” kivikeste, okste ja lehtedega. Selline tegevus toetab lisaks sensoorsusele ka fantaasiat, koostööd ja rollimänguoskust.
- Munadepüha eel sobib eriti hästi munadele pesa meisterdamine. Minge lastega õue materjale otsima: korjake sammalt, pajutibusid, väikeseid oksi, kuivanud kõrsi ning muid kevadisi looduslikke leide. Nendest saab valmistada lauakaunistuse või väikese pesa värvitud munadele. Selline tegevus ühendab liikumise õues, looduse märkamise, erinevate tekstuuride tunnetamise ja loova käelise tegevuse. Munadepüha meeleolu lisab veelgi see, kui mune värvida looduslike vahenditega, näiteks sibulakoorte, peedi või kurkumiga.
- Tehke lastega kevadeteemalist joogat. Kehastuge näiteks kasvavaks lilleks, sirutavaks puuks, hüppavaks konnaks, lendavaks liblikaks või vaikselt sahisevaks tuuleks. Sellised harjutused toetavad tasakaalu, koordinatsiooni ja kehatunnetust, kuid pakuvad ka võimalust kujutlusvõime kasutamiseks. Jooga hetk võib olla nii energiline kui ka rahulik – näiteks võib tegevuse lõpetada väikese lõdvestusega, kus lapsed kujutavad ette sooja kevadpäikest või kuulavad vaikuses linnulaulu.
- Looge tuppa kevadine sensoorikakast või väikesed uurimisnurgad. Võite kasutada selleks mulda meenutavat mustaks värvitud riisi või makarone, kive, sammalt, oksi, seemneid, lusikaid, väikseid topse, liblikaid, lilli ja loomafiguure. Laps saab seal kaevata, sorteerida, peita, otsida ja luua oma kevadist mängumaailma. Selline tegevus sobib hästi ka neile lastele, kes vajavad rahulikumat ja keskendunumat avastamist.
- Tooge kevad koju loovuskarbiga. Väike Päike e-poes on müügil „Kevadpühade“ loovuskarp, kus on üle 20 vahendi sensoorseks meisterdamiseks ja loovtegevusteks – linnuvilest värvitud makaronideni. Anna lapsele aega avastamiseks, uurimiseks ja katsetamiseks ning mis kõige olulisem: nautige protsessi ja tundke rõõmu koostegutsemisest!
Tunnetage kevadet kõikide meeltega
Kõige olulisem kevadiste tegevuste juures on anda lapsele aega märgata, katsetada ja ise avastada. Kevad ei pea olema ainult teema, millest rääkida – see võib olla kogemus, mida laps tunnetab kogu kehaga. Kui pakume lastele võimalusi kogeda kevadet läbi meelte ja loomingulise tegevuse, toetame nende arengut loomulikul, mängulisel ja rõõmsal viisil.
Alusharidus loob tuleviku!
Liis Jakimainen
Birgit Anette Bibikov
Väike Päike