Психолог в детском саду и яслях: дополнительная возможность получить помощь

Психолог в детском саду и яслях: дополнительная возможность получить помощь

С начала этого года в Väike Päike работает психолог Ольга Луптова. Она работает с детьми и родителями, проводит консультации и сеансы песочной терапии. Также Ольга консультирует учителей и нянь, работающих в Väike Päike, проводит для них обучающие семинары. Сегодняшняя статья именно о ней. 

Väike Päike осознанно предоставляет в своих стенах услуги психолога и других специалистов (логопеда, специального педагога, физиотерапевта), так как мы понимаем, что раннее и всестороннее вмешательство гарантирует наилучшие результаты в развитии у ребёнка как интеллектуальных способностей, так и социально-эмоциональных навыков. Мы верим, что развивая ребёнка в разных направлениях уже с малых лет, можно предотвратить или уменьшить трудности в будущем.

Ранний возраст (от 0 до 6 лет) это время, когда ребёнок становится физически и биологически самостоятельным. Задача взрослых поддерживать в ребёнке эту самостоятельность и помогать ему развиваться. В этот период ребёнок особенно восприимчив и многому учится. Однако, в раннем возрасте также возникают трудности, с которыми родителям нужно учиться справляться. В этот период формируется личность ребёнка: тот опыт, который получает ребёнок в этот период, играет большую роль в том, каким человеком станет ребёнок в будущем. Поэтому именно в раннем возрасте, когда закладывается фундамент личности ребёнка, родители и дети нуждаются в поддержке.

Обращаться за помощью к психологу не должно быть стыдно и не нужно оставлять это на самый крайний случай. Задать интересующие вас вопросы и получить совет можно и до того, как проблема появится или усугубится. Психолог консультирует в вопросах развития ребёнка и поможет предотвратить возможные проблемы. 

Когда обращаться к психологу с ребёнком в возрасте до 7 лет?

  • Родитель хочет больше узнать о развитии ребёнка
  • Родитель хочет узнать, как поддержать полноценное развитие ребёнка
  • Родитель запутался, не знает что делать, не уверен в себе как в родителе
  • Родитель чувствует постоянное беспокойство за ребёнка
  • Родитель подавлен, выгорел и не испытывает радости от общения с ребёнком
  • Родитель хочет наладить отношения с ребёнком, но не знает как
  • У ребёнка резко изменилось поведение
  • Поведение ребёнка отличается от поведения его сверстников
  • Ребёнок тревожен, беспокоится из-за всего
  • У ребёнка упадок сил, ребёнок подавлен
  • У ребёнка низкая самооценка
  • У ребёнка страхи, которые мешают ему нормально жить
  • Ребёнок агрессивен
  • У ребёнка энурез, плохой сон, он постоянно болеет, но врачи не находят причину 
  • У ребёнка проблемы в общении
  • Ребёнок замкнут

Ольга рассказывает, что ей повезло с выбором профессии. Хотя заканчивая школу, она ещё не была уверена в том, кем хочет стать в будущем, она понимала, что ей нравится общаться с людьми и помогать им. Также Ольгу всегда интересовало то, как люди думают, что они чувствуют, как справляются со своими эмоциями. Так выбор пал на профессию психолога, которая вдохновляет её и по сей день. Изучая различные области психологии и побывав на практике в школе, Ольга поняла, что детская психология это именно то, чем ей хочется заниматься. Ольга постоянно совершенствует свои знания в области детской психологии, проходя различные обучения в этой области.

В Väike Päike Ольга будет также заниматься развитием у детей навыков саморегуляции. Исследования показывают, что именно эти навыки являются одними из важнейших в жизни человека. Поэтому в Väike Päike мы будем предоставлять детям возможность самим руководить собой, постараемся подружить их со своими эмоциями так, чтобы ребёнок управлял своими чувствами, а не чувства ребёнком. Важно донести до детей, что все эмоции нужны и важны, однако, вести себя можно по-разному. Мы убеждены, что “плохих” детей не существует — у них может быть плохое поведение, нехватка знаний и навыков, неудовлетворённые потребности или другие трудности. И задача взрослых, находящихся с ребёнком рядом, заметить эти трудности и помочь ребёнку с ними справиться. Дети по своей сущности активные, любознательные и искренние. Ольга уверена, что в детях есть огромный потенциал, и работая с детьми мы вкладываем силы в будущее. Да и дети могут нас многому научить! 

Но детская психология это не только дети. Дети не растут в вакууме, они развиваются в среде, которую для них создают взрослые. Родители и учителя это те взрослые в жизни детей, которые играют важную роль в их развитии. Спокойный, позитивный и уверенный в себе взрослый может создать для ребёнка среду, где он будет чувствовать себя в безопасности и где его потребности будут удовлетворены. Если родители или учителя уставшие, находятся в постоянном стрессе, или не умеют справляться с собой, то у них нет ресурса и для общения с ребёнком. Также важно помнить, что взрослые являются для детей примером. Если взрослые сами не умеют управлять своими мыслями, действиями и эмоциями, то мы не можем ждать этого от детей. Очень важно поддерживать родителей и учителей для того, чтобы вместе помогать детям.

Нам очень приятно осознавать, что Ольге очень нравится её работа: “ Это неописуемое чувство, когда я вижу изменения в своих маленьких и больших клиентах! В те моменты, когда дети и взрослые становятся счастливее, улыбаются и благодарят меня за помощь, я понимаю для чего я работаю”.

Ольга, добро пожаловать в Väike Päike!

Kristi Stahl
Väike Päike